Главные новости
Она никогда ничего не боялась, и когда сдавала вступительные экзамены в институт, и когда впервые переступила порог своего первого школьного кабинета и на редкость уверенно спокойно начала урок. Не боялась и тогда, когда ее в числе 32 педагогов района выдвинули в качестве соискателя награды по национальному проекту «Образование» в Московскую область, а потом с коллегой — биологом из школы №14 Натальей Николаевной Сенькиной — пришлось дебютировать на том же проекте только уже на уровне федерации. Теперь о простой учительнице Наталии Николаевне Немирович из школы №6 Сергиева Посада знала уже вся Россия. И вроде нечего было уже бояться, а вот нахлынуло разом, пережитое за долгую тридцатилетнюю педагогическую жизнь, застряло комом в горле и не хотело отпускать…
Мечта родом из детства
— Я родилась в Сергиевом Посаде в семье рабочих, — вспоминает Наталия Николаевна. — Никто из моих родных никогда не был педагогом, однако мама мечтала быть учителем, даже ездила поступать в педучилище в город Переславль. Не получилось, время было послевоенное, надо было работать. Наверное, еще и поэтому я в детстве играла в школу и твердо знала, что буду поступать только в пединститут.
Школа №26 в поселке Реммаш, где Наталии довелось учиться, как многие провинциальные учреждения отличалась своей особой по-домашнему уютной атмосферой. Во многом это заслуга учителей, которые там преподавали, а некоторые продолжают работать и сейчас. Наталия Николаевна с теплотой вспоминает о Жанне Александровне Семиглазовой — классном руководителе, Галине Николаевне Сигачевой — учителе математики, Нине Яковлевне Суховой и Вере Ивановне Луговой — учителях биологии, Лидии Дмитриевне Кушнир — учителе химии. Используя их стиль поведения на уроке, общения с воспитанниками, она училась выстраивать свои взаимоотношения с детьми, когда ей пришлось делать в педагогике первые шаги.
Учеба в школе давалась бойкой девочке довольно легко. Так же просто она по окончании десятилетки, отлично написав выпускное сочинение, сдав химию, биологию и самый тяжелый предмет — физику, поступила в педагогический институт имени Н. К. Крупской.
— По гороскопу я Стрелец, а они часто играют две роли — исследователя и учителя, наверное, поэтому я поступила на факультет биологии и химии, где очень много эксперимента и исследовательских работ, — продолжает рассказ Наталия Николаевна. — До сих пор я люблю быть в роли учителя и ученика. Я считаю, что обе роли одинаково важны для развития и самовыражения личности.
А еще для развития личности была важна картошка, на которую студентов пединститута возили каждый год. По признанию Наталии Немирович, именно ненавистные многим поездки в колхоз вспоминаются сейчас светлее всего. А еще — первый урок, который молодому педагогу пришлось дать в нынче «крутой» барвихин