Главные новости
“Детские библиотеки и музеи: новые направления совместной работы” — так была обозначена тема “круглого стола”, состоявшегося 25 ноября в актовом зале Детской библиотеки на Угличе. Это мероприятие, собравшее представителей библиотек, музейного сообщества, педагогов, проводится в рамках празднования 70-летия Сергиево-Посадской детской библиотеки. В формате “круглого стола” это третья встреча. От имени районной администрации ее участников приветствовала начальник отдела культуры Ольга Дмитриева.
Проблемы и перспективы сотрудничества Детской библиотеки с музеями, опыт этого взаимодействия, перспективы его дальнейшего развития, выражающиеся в проектных предложениях, — вот далеко не полный перечень целей и задач, которые предстояло рассмотреть собравшимся.
Музей и библиотека, библиотека и детское краеведение — оказывается, эти понятия имеют на нашей земле большую историю. Фундамент взаимоотношений музея-заповедника и Детской библиотеки были заложены еще в середине 1950-х гг. директором музея, детским писателем Гурием Окским. Тогда же сформировались и основные виды совместной работы музейщиков и библиотекарей — сообщила в своем выступлении сотрудник библиотеки Анастасия Гаврилова.
А из рассказа заведующей сектором педагогики Сергиево-Посадского историко-художественного музея-заповедника Светланы Левицкой собравшиеся узнали, как эти формы в наши дни трансформируются в интересные.
Проблема “читатель — посетитель музея” в той или иной форме звучала почти во всех выступлениях. Причем очень часто с логическим продолжением — “работник культуры, работник музея”. Ряд выступавших называли это “воспроизводством культурной среды города”.
Доброжелательный и доверительный разговор дал возможность поделиться проблемами, мнениями, проектами; выступления перемежались показом электронных. Теме совместных проектов (реализованных и предполагаемых) были посвящены выступления Тамары Атюшевой (музей игрушки), Раисы Булатовой (дом-музей поэта В. Ф. Бокова).
Отдельным блоком стало обсуждение проблемы краеведения — исторического и литературного. Первый детский краеведческий кружок на радонежской земле (и первый в Подмосковье) был создан летом 1917 года. При легендарном Обществе изучения родного края, которое работало в 1920-е гг., имелось педагогическое отделение, которое вело работу с юными краеведами. Попытка возродить детское краеведение предпринималась и в конце 1950-х работниками музея-заповедника и педагогами. О проблеме подготовки “боевой смены” краеведов старшего поколения и о путях ее реализации поделилась мнениями научный сотрудник музея-заповедника, бессменный председатель краеведческого клуба “Хронос” Лидия Гирлина, а руководитель созданного при библиотеке клуба семейного краеведения “Мое Радонежье” Александр Луневский рассказал про первый год работы, накопле